一、项目背景与意义

随着数字经济的蓬勃发展，直播电商、跨境直播、企业直播等新业态迅速崛起，市场对具备实战能力的直播运营、主播、场控、数据分析等专业人才需求激增。据行业报告显示，2024 年直播电商行业人才缺口超 300 万，其中既懂理论又能实操的复合型人才供需矛盾尤为突出。

当前，院校相关专业教学多以理论讲授为主，缺乏真实场景的实战训练环境，学生难以将课程知识转化为岗位技能，毕业后面临 “上手慢、适应难” 的问题。建设直播实训室，能够通过高度仿真的实战环境，衔接院校教学与企业岗位需求，培养学生直播策划、设备操作、实时控场、数据复盘等核心能力，助力院校打造特色专业品牌，为区域数字经济发展输送高素质技能人才，具有重要的现实意义和长远价值。

二、项目建设目标与原则

（一）建设目标

1.    构建 “理实一体化” 教学环境：打造覆盖 “直播筹备 - 实时运营 - 数据复盘” 全流程的实训场景，满足直播电商、跨境直播、品牌自播等多方向教学需求，年可承载实训课时不少于 1200 节，服务学生不少于 500 人次。

1.    培养岗位适配型人才：通过实战化训练，使学生熟练掌握直播选品、脚本设计、设备调试、互动话术、流量干预、数据分析等 15 项核心岗位技能，毕业生岗位适配率提升至 85% 以上。

1.    打造区域教学与服务平台：除满足日常教学外，可面向企业开展技能培训、为中小商家提供直播代运营实训服务，年均开展社会服务不少于 10 场，实现 “教学 - 实训 - 服务” 三位一体发展。

（二）建设原则

1.    实用性原则：设备选型、空间规划以企业真实岗位需求为核心，避免 “重硬件、轻应用”，确保实训内容与岗位工作流程高度匹配。

1.    前瞻性原则：预留技术升级空间，兼容 4K 直播、虚拟场景搭建、多平台同步推流等新技术，适应直播行业 “迭代快” 的特点。

1.    共享性原则：实训室资源对校内多专业（如电子商务、市场营销、国际贸易、数字媒体）开放共享，同时对接地方企业、行业协会，提升资源利用效率。

1.    安全性原则：严格遵循电气安全、网络安全规范，配备应急处理设备与预案，保障实训过程中的人员与设备安全。

三、项目建设核心内容

（一）空间规划与功能分区

结合院校场地实际情况，建议规划总面积不少于 200㎡，划分 5 大功能区，具体如下：

功能分区	面积（㎡）	核心用途	设计要点
多场景直播区	80	模拟不同品类直播场景（服饰、美妆、食品、3C）	设置 4 个独立直播舱，每个舱配备背景架、补光系统，支持场景快速切换
中控运营区	40	实时监控直播数据、干预流量、协调多角色	配备 6 个操作台，搭载多屏显示系统，同步展示各直播间数据
选品与供应链区	30	模拟选品、样品管理、库存核对	设置样品架、选品工作台，对接虚拟商品库系统
数据复盘区	30	直播后数据分析、策略优化、小组讨论	配备投影设备、白板、分组桌椅，支持多人协作复盘
设备存储与维护区	20	设备存放、日常维护、耗材管理	配备防潮机柜、工具台，建立设备台账管理制度

（二）硬件设备配置

按照 “够用、实用、可升级” 原则，分模块配置硬件设备，具体明细如下：

设备模块	设备名称	规格参数	数量	用途
直播核心设备	4K 高清摄像机	支持 1080P/60fps 拍摄，具备自动对焦、光学防抖	4 台	采集直播画面，确保画质清晰
	无线领夹麦克风	拾音距离≤10m，抗干扰能力强，支持双通道收音	8 套	保障主播声音清晰，避免环境噪音
	专业补光套装	包含主光、辅光、背景光，亮度 / 色温可调	4 套	优化直播画面光线，提升视觉效果
	直播专用电脑	i7 处理器、32G 内存、RTX4060 显卡、27 英寸显示器	8 台	运行直播软件、推流、处理实时数据
中控与数据设备	多屏显示系统	65 英寸液晶显示器，支持分屏显示多直播间数据	6 台	实时监控流量、转化、互动等核心数据
	网络交换机	24 口千兆管理型交换机，支持 VLAN 划分	2 台	保障实训室网络稳定，避免多设备卡顿
	数据存储服务器	16TB 硬盘容量，支持数据自动备份	1 台	存储直播录像、实训数据、学生作品
辅助设备	虚拟背景搭建系统	支持绿幕抠图、3D 虚拟场景导入	2 套	模拟不同直播场景（如门店、仓库、户外）
	应急照明与消防设备	应急灯、灭火器、急救箱	各 4 套	保障实训安全
	样品展示架与工作台	多层金属架、防静电工作台	4 组	存放选品样品，方便学生操作

（三）软件系统配置

软件系统以 “实战化、教学化” 为核心，配套 3 大核心系统，具体如下：

1.    直播运营实训系统（推荐西安群卓 / 思沃等成熟品牌）

o    核心功能：包含学生端（直播策划、选品排品、实时控场、数据复盘）、教师端（实训任务发布、过程监控、成绩评定、技能考核）、管理员端（资源管理、权限分配）；内置虚拟商品库（覆盖服饰、食品、美妆等 10 大品类，商品数据与主流平台同步）、行业对标数据库（提供同类目直播数据参考）、AI 智能诊断功能（自动分析直播问题并生成优化建议）。

o    教学价值：实现 “做中学、学中评”，教师可实时查看学生操作轨迹，自动生成实训报告，提升教学效率。

1.    多平台推流与互动系统

o    支持抖音、快手、淘宝直播、TikTok（跨境场景）等多平台同步推流，模拟企业 “多平台分发” 需求；内置弹幕互动、福袋发放、优惠券设置等功能，训练学生实时互动能力。

1.    教学管理与资源系统

o    包含直播教学资源库（脚本模板、优秀案例、设备操作视频）、在线考核模块（单选 / 实操 / 案例分析题型）、学生作品归档功能，方便教师开展分层教学与成果管理。

四、项目实施计划

（一）筹备阶段（第 1-2 个月）

1.    成立项目专项小组，成员包括院校领导、专业教师、企业技术顾问，明确分工与进度节点；

1.    完成场地勘测、设备选型调研，与供应商确认技术参数、报价及售后服务方案；

1.    编制详细施工图纸，报院校后勤、财务部门审批，办理采购手续。

（二）建设阶段（第 3-4 个月）

1.    完成场地装修（地面找平、电路改造、隔音处理）、功能分区隔断施工；

1.    硬件设备到货验收、安装调试，软件系统部署与测试，确保设备与软件兼容运行；

1.    制定实训室管理制度（设备使用规范、安全操作流程、预约登记制度）。

（三）验收与启用阶段（第 5 个月）

1.    组织院校、企业专家开展项目验收，测试设备性能、软件功能、实训场景适配性；

1.    开展教师培训（设备操作、软件使用、实训课程设计），编制《直播实训室实训指导手册》；

1.    正式投入教学使用，同步启动实训课程（如《直播运营实务》《直播数据复盘》）。

五、项目效益分析

（一）教学效益

1.    打破 “理论与实践脱节” 的瓶颈，使学生在真实场景中掌握岗位技能，提升学习积极性，课程满意度预计提升至 90% 以上；

1.    助力院校优化课程体系，开发《直播选品与策划》《跨境直播运营》等实战化课程，形成特色教学模式。

（二）社会效益

1.    为区域企业（尤其是中小电商企业）提供人才储备，缓解直播行业人才缺口，促进地方数字经济发展；

1.    可承接政府、企业的直播技能培训（如 “乡村振兴直播带货培训”“传统企业直播转型培训”），提升院校社会服务能力。

（三）经济效益

1.    实训室可通过对外培训、企业代运营实训等方式，年均创造服务收入不少于 5 万元，补充教学经费；

1.    学生技能提升后，就业薪资水平预计提高 15%-20%，降低企业用工培训成本，实现 “院校 - 学生 - 企业” 三方共赢。

六、项目保障措施

（一）组织保障

成立由院校分管教学副校长任组长，教务处、专业系部、后勤处、财务处负责人为成员的项目领导小组，统筹协调建设过程中的问题，确保项目按计划推进。

（二）资金保障

1.    申请院校专项教学设备经费，优先保障实训室建设；

1.    对接地方教育部门、人社部门，争取 “职业教育提质升级” 专项补贴；

1.    与行业企业合作，引入企业捐赠设备或共建资金（如品牌企业冠名实训舱）。

（三）师资保障

1.    选派专业教师赴企业顶岗实践（如直播公司运营岗、中控岗），每年不少于 20 天；

1.    邀请企业资深直播运营专家、头部主播担任兼职教师，定期开展实训指导与讲座。

（四）运维保障

与设备供应商签订 3 年售后服务协议，包含定期巡检、故障维修、软件升级；选拔优秀学生成立 “实训室运维小组”，辅助教师进行日常设备管理，培养学生自主管理能力。

七、项目预算（预估）

预算科目	金额（万元）	备注
场地装修费用	30	含地面、墙面、隔音、电路改造
硬件设备费用	85	含直播设备、中控设备、辅助设备（详见表 2）
软件系统费用	25	含直播实训系统、推流系统、教学管理系统
师资培训费用	5	教师企业实践、专家讲座
运维与耗材费用	5	设备维护、直播耗材（如绿幕、麦克风电池）
预备费	10	应对突发情况，占总预算 10%
总预算	160	具体金额可根据院校实际需求调整

八、附件（建议补充）

1.    场地平面图（标注功能分区、设备摆放位置）；

1.    设备选型详细参数表；

1.    企业合作意向书（如有）；

1.    往期相关专业学生就业数据、教学成果证明。