电商直播实训室建设方案：分层培养 + 实战闭环，打造技能成长型实训空间

一、建设目标：从理论认知到商业实战的全链条培养

聚焦职业教育 “教学 - 实训 - 就业” 一体化需求，构建 **“阶梯式技能成长 + 场景化实战”的电商直播实训室，覆盖新手启蒙、团队协作、商业实战 ** 三大能力层级，实现：

场景：普通多媒体教室改造，20㎡以内，适配 30 人班级
核心设备：1 套 eyemore K60 双屏直播机（教师端）+ 6 套桌面直播套装（学生端）
功能设计：

讲台区：K60 双屏机同步显示课件与直播画面，6K 超采样镜头捕捉商品细节（如口红细闪），遥控器一键切换 “教师讲解 + 商品特写” 双画面，理论课实时演示脚本撰写、镜头构图；
学生区：每组桌面套装含双机位摄像头、无线麦，USB 即插即用，学生跟读 “三秒话术” 并实时回看画面，教师通过主控屏监控 6 组操作，即时纠正镜头歪斜、灯光过暗等问题。
教学场景：《直播电商基础》课中，学生分组模拟 “农产品卖点讲解”，教师当场标注 “话术断层”“商品遮挡” 等问题。

场景：教室分区复用（理论区 + 6 组实操区），40㎡以内
核心设备：1 套 K60 教师端 + 8 套 K200 学生端（双目分体设计）
功能设计：

1+8 分组模式：每组配备双机位（主播 + 商品）、四色温补光灯、无线麦，支持 “主播画面 + 后台数据” 同屏显示；
角色轮岗制：学生轮流担任主播、场控、选品，教师通过 K60 监看 16 组画面，揪出 “忽视弹幕互动”“卖点偏离” 等实战问题，录制回放供小组复盘。
教学场景：《直播运营》课中，小组完成 “美妆套盒直播”，教师实时投屏优秀小组的 “商品特写切换节奏”，对比点评 “生硬转场” 案例。

场景：独立隔音直播间（20㎡）+ 观摩区，适配毕业年级
核心设备：eyemore K90 三屏旗舰系统 + 绿幕抠像 + 数据复盘平台
功能设计：

虚拟场景切换：发丝级抠像技术支持 “果园卖果”“柜台试妆” 等 20 + 虚拟背景，学生自主设计脚本、调试灯光（环形补光 + 柔光灯组合）；
双轨数据录制：自动生成 “主播画面 + 实时销量 / 停留率” 双轨视频，复盘时标注 “话术转化率峰值”“流量下滑节点”；
校企项目接入：对接企业真实商品（如本地农产品），学生完成从选品、排期到直播执行的全流程，成绩纳入毕业考核。
教学场景：电商专业毕业设计项目，学生团队为某品牌完成月销 10 万 + 的直播专场，数据复盘报告作为校企合作案例库素材。

设备类型	教师端（K60/K90）	学生端（K200 / 桌面套装）	辅助设备
核心设备	双 / 三屏一体机（含导播软件），支持课件 / 直播分屏	双目分体设计，双机位同步拍摄	绿幕（支持虚拟场景）
音视频	6K 超采样摄像头 + 立式麦，支持 1080P 画质	无线麦（降噪）+ 可调焦镜头	四色温补光灯（2700K-6500K）
交互工具	手写板（支持虚拟板书）+ 遥控器一键切换	USB 即插即用，支持模板保存 / 调用	商品展示架（可调节高度）
软件平台	ESS 导播系统（内置带货模板）+ 数据看板	同步接收教师端推流，支持本地录制	直播复盘分析工具（停留率、转化率可视化）

分区复用：20-40㎡教室采用 “前讲后练” 布局，讲台区（8㎡）放置教师端设备，后排按 “1+8” 分组（每组 4.5㎡），轻便隔断划分独立实操位，课后设备可收纳；
多专业适配：电商专业侧重 “1+8” 分组协作，传媒专业升级为 “1+16” 单设备导播训练，播音专业启用独立直播间的绿幕抠像功能，一套设备满足多场景；
动线设计：预留商品陈列区、仓储区，模拟企业 “选品 - 彩排 - 直播” 动线，学生从货架取货、布置场景、完成直播，全流程体验。