母婴护理师实训室的建设难点，是把医院产科的操作规范和家庭场景的服务需求同时装进一间房。某卫校 2022 年建成的 110 平方米实训室，划了新生儿护理区、产妇照护区、婴儿沐浴区三个分区，另设一间模拟家庭卧室。运行后发现婴儿沐浴区的地面防滑和操作台高度都需要调整。本文从温湿度、操作顺序、模拟人配置与考核条目四个方面说明配置逻辑。

新生儿护理区的温湿度与台面高度

新生儿护理区室温控制在 24 至 26 摄氏度，相对湿度 55% 至 65%，配壁挂温湿度计并留记录表。台面高度按 0.85 米设计，学生站立操作时腕部自然下垂，抱持婴儿的动作不容易变形。婴儿沐浴水温稳定在 38 至 40 摄氏度，用恒温水箱供水和腕部试温双重确认。

沐浴区地面做防滑处理，坡度朝地漏方向 1% 左右，防止积水。操作台上方留出 1.5 米净空便于教师示范，台下留 0.6 米腿部空间让学生贴近台面。每个工位之间用磨砂隔断分开，高度 1.2 米，既能遮住视线干扰又不影响教师巡看。

产后康复项目的操作顺序

产妇照护按时间顺序训练：产后 2 小时内的观察、24 小时内的活动指导、3 至 7 天的乳房护理与伤口观察、出院前的宣教。乳房护理的按摩方向与力度、会阴伤口的清洁顺序，都是有固定规范的，顺序错会造成感染风险。教学中把顺序作为评分项单列。

子宫复旧与恶露观察是常被简化的一环。实训中要求学生在模拟人腹部做宫底高度的触诊定位并记录，配合恶露颜色与量的分级判断。产后康复还包括形体恢复指导与心理疏导，后者建议用情景对话形式训练，由一名学生扮演产妇表达焦虑，另一名做倾听与回应。

模拟人功能分级与耗材预算

模拟人按功能分三档：基础护理型可完成抱持、沐浴、穿衣、脐部护理；进阶型带哭声、呼吸起伏与发绀模拟；高阶型支持生命体征显示与操作记录导出。教学以基础型为主，配 2 至 3 具进阶型用于情景考核。进阶型单价与维护成本都高，采购时应同步问清耗材供应周期。

耗材包括一次性尿布、脐部护理包、沐浴用毛巾、婴儿衣物与沐浴液。按每生每次实训 2 套耗材、每学期 32 学时估算，一个 40 人班的耗材预算可按人次乘单套成本再留 10% 余量。模拟人皮肤需定期用专用清洁剂护理，避免使用含酒精的消毒液导致硅胶老化开裂。

考核评分表的条目设计

评分表按操作前准备、操作过程、操作后整理三段设计，共 20 个条目，每条 5 分。操作前含核对、洗手、环境准备；操作中含体位、手法、顺序、观察记录；操作后含整理用物、婴儿安放、洗手记录。分值分配上把无菌观念与婴儿安全设为关键项，违反即判定不合格。