一、系统概述

心理测评实训教学系统是面向心理调适与情绪管理实训室、心理学相关专业教学，融合“教学+实训+测评+管理”于一体的智能化教学辅助系统。该系统以心理测评理论为基础，结合现代信息技术，打破传统理论教学与实践应用脱节的壁垒，为师生提供标准化、专业化、可操作的心理测评实训平台，既能满足心理学专业学生掌握测评技能的教学需求，也能为非专业学生普及心理测评知识、提升自我心理认知能力，同时支撑教师开展规范化的实训教学、数据管理与教学评估，助力实训室实现“教、学、练、评”闭环管理，推动心理健康教育实训工作的专业化、智能化发展。

系统兼顾教学实用性与操作便捷性，内置标准化测评量表库、专业化实训指导资源，支持多角色权限管理，可适配不同层次的教学场景，既能作为专业实训工具，培养学生的心理测评实操能力，也能作为普及性工具，帮助学生、教职工开展自我心理测评与调适，为校园心理健康服务体系提供技术支撑。

二、功能描述

（一）核心教学功能

1.实训课程管理：支持教师创建、编辑实训课程，上传课件、实训指导手册、量表解析视频等教学资源，设置实训任务、学时安排与考核标准；可根据教学需求，划分理论讲解、量表实操、数据解读、案例分析等教学模块，实现实训课程的规范化管理，适配线下实训、线上线下混合式教学等多种模式。

2.测评技能实训：内置分步式实训指导，引导学生完成“量表选择—测评实施—数据采集—结果解读—报告撰写”全流程实操训练。针对不同测评量表，提供详细的量表介绍、适用人群、施测规范、计分方法，帮助学生掌握各类测评工具的使用技巧，规避施测过程中的常见误区。

3.模拟测评演练：支持学生以“施测者”“受测者”双重身份进行模拟演练，模拟真实测评场景（如个体测评、团体测评），熟悉施测流程、沟通技巧与注意事项；系统可记录演练过程，教师可实时查看、点评，帮助学生及时纠正操作问题，提升实操能力。

4.教学互动与点评：教师可发布实训任务、布置课后作业，学生提交实训报告、测评解读方案后，教师可在线批改、标注评语，针对共性问题进行集中讲解，个性问题进行一对一指导；支持课堂抢答、分组讨论、案例分享等互动功能，提升实训教学趣味性与实效性。

（二）测评核心功能

1.标准化量表库：内置涵盖情绪管理、压力评估、人格测试、心理健康状况、人际交往等多维度的标准化测评量表（如SCL-90、SAS、SDS、EPQ、16PF、人际交往量表等），所有量表均经过专业验证，符合心理学测评规范，可满足教学实训、自我测评、团体筛查等多种需求，同时支持量表更新与自定义添加。

2.多场景测评实施：支持个体测评与团体测评两种模式，个体测评可由受测者自主完成，团体测评可由教师统一组织、批量导入受测者信息，快速开展集中测评；施测过程中可设置答题时间、答题提醒，支持中途暂停、续答，确保测评数据的真实性与完整性。

3.智能数据处理与解读：系统自动完成测评数据的采集、计分与统计分析，规避人工计分误差；针对每一份测评结果，生成专业化、易懂的解读报告，明确测评分数含义、对应心理特征、潜在问题及调适建议，同时提供量表计分规则、结果分析逻辑的详细说明，助力学生理解测评数据的解读方法。

4.测评结果管理：支持测评结果的分类存储、查询、导出与打印，可按受测者、测评量表、测评时间等维度快速检索；严格遵循隐私保护规范，对测评数据进行加密处理，仅授权用户可查看、管理相关数据，保障受测者隐私安全。

（三）管理功能

1.多角色权限管理：设置教师、学生、管理员三种核心角色，权限分级明确。管理员负责系统整体设置、量表管理、用户管理、数据备份与维护；教师负责课程管理、实训指导、学生管理、测评组织与成绩考核；学生负责参与实训、完成测评、提交作业与查看个人实训成绩及测评报告。

2.学生管理：教师可批量导入、添加学生信息，划分班级、小组，实时查看学生的实训进度、作业完成情况、测评记录与成绩，针对实训薄弱的学生进行重点指导；支持学生信息的编辑、删除与查询，方便开展规范化的教学管理。

3.数据统计与分析：系统自动统计实训课程完成率、学生成绩分布、测评人数、各量表使用频率等数据，生成可视化统计报表（如柱状图、折线图、饼图），帮助教师掌握教学效果、学生实训情况，为教学优化、实训方案调整提供数据支撑；同时支持测评数据的批量统计，方便开展团体心理状况分析。

4.系统维护与备份：支持系统参数自定义设置、量表更新与升级，定期自动备份教学数据、测评数据与用户信息，可手动导出备份文件，防止数据丢失；提供系统故障提示、日志查询功能，方便管理员快速排查与解决问题，保障系统稳定运行。

（四）辅助功能

1.资源库管理：内置心理测评相关的教学资源库，包含量表解析、实训案例、教学视频、心理调适方法等内容，教师可自主上传、更新资源，学生可随时查看、学习，拓展知识储备。

2.自我测评与调适：支持学生、教职工自主开展心理测评，查看个人心理状况报告，获取针对性的情绪调适、压力管理建议，助力自我心理认知与调适，发挥实训室的普及教育功能。

3.兼容性与适配性：支持电脑端、平板端登录使用，适配Windows、iOS、Android等多种操作系统，可与实训室现有硬件设备（如测评终端、电脑、多媒体一体机）无缝衔接，保障实训教学的顺畅开展。

三、应用场景

（一）专业教学实训场景（核心场景）

适用于心理学、应用心理学、心理健康教育等相关专业的课堂实训与实践教学，可作为《心理测评》《心理健康教育》《情绪管理》等课程的配套实训工具。通过系统开展标准化实训，让学生掌握各类心理测评量表的使用方法、施测规范、数据解读技巧与报告撰写能力，弥补传统理论教学中实操环节的不足，提升学生的专业技能与实践应用能力，为后续从事心理咨询、心理健康教育、人力资源测评等相关工作奠定基础。

具体应用：课堂上开展量表实操训练、模拟施测演练；课后布置实训作业，让学生自主完成测评实施与报告撰写；期末通过系统开展实训考核，检验学生的实操能力与知识掌握程度。

（二）非专业普及教育场景

适用于各类院校非心理学专业学生的心理健康普及教育，以及教职工的心理调适需求。系统操作便捷，无需专业基础，用户可自主开展自我心理测评，了解自身情绪状态、压力水平、人格特征等，获取针对性的调适建议，提升自我心理认知与情绪管理能力。同时，教师可借助系统开展心理健康主题班会、专题讲座，通过团体测评了解学生整体心理状况，开展针对性的心理疏导与教育活动。

具体应用：新生入学心理健康筛查、学生日常情绪压力测评、教职工心理状态监测；开展心理健康普及活动，引导师生关注自身心理健康，掌握基础的心理调适方法。

（三）实训教学管理场景

适用于心理调适与情绪管理实训室的日常教学管理工作。教师可通过系统实现实训课程的规范化管理、学生实训过程的实时监控、实训成绩的精准考核，提升教学管理效率；管理员可通过系统开展用户管理、数据维护、设备适配等工作，保障实训室教学活动的有序开展。同时，系统生成的教学数据、实训数据可作为实训室建设评估、教学质量提升的重要参考依据。